В то время, когда старшие воспитанники «грызут гранит науки», младшие получают возможность для развития дома. Ребята, под руководством педагога-психолога, с интересом знакомятся с овощами, фруктами, животными, развивают внимание, мышление, память, мелкую моторику рук, стараются удержать инструкцию до конца выполнения упражнения. Малыши любят проявлять своё воображение в творческих заданиях и с гордостью показывают свои работы взрослым. А в процессе сказкотерапии у ребят не только обогащается словарный запас, но и формируются социально приемлемые формы поведения, корректируются черты характера, затрудняющие жизнь ребенка (хвастовство, агрессия, неопрятность и пр.). Приемы релаксации, завершающие каждое занятие, учат расслабляться, сбрасывать с себя лишнюю негативную информацию, формируют уверенность в себе и повышают самооценку.